VI. Élményesszencia Konferencia
2022. október 1. (szombat)

Téged is szeretettel várunk az egyik legnagyobb élménypedagógiai konferenciára!

(Akkor is, ha nem vagy pedagógus!)

Miért jó ez Neked, kedves Látogató?

  • Akár diákokkal, akár más csoportokkal dolgozol, az élményesszencia konferencia alatt nagyon sok olyan élmény fog érni, amit elvihetsz magaddal a következő foglalkozásodra, órádra.
  • Sok olyan tudással találkozol majd, amelyet beépíthetsz a munkádba, akár már az élménypedagógiai blokk utáni napon is.
  • Sok olyan emberrel leszel együtt, akik hasonlóan nyitottak, megoldás fókuszúak, mint Te, így egymástól is rengeteg új ötletet, szempontot, inspirációt nyerhettek egymástól.

És miért Élményesszencia?

Definíció szerint az esszencia jelentése a következő:
Alapvető lényeg; olyan tulajdonságok összesége, amely nélkül az illető dolog nem létezhet, és amelyek egyben megkülönböztetik a többi dologtól.

És ez ki is fejezi azt, amit mondani akarunk ezzel a névvel.
Ezen a konferencián csak olyan dolgokkal fogsz találkozni, amelyek nélkül az élménypedagógia nem létezhetne, vagy nagyon súlytalan formában jelenne meg. És nem lesz mellébeszélés, sok-sok elméleti fejtegetés, csak gyakorlat, feldolgozás, megértés, megtapasztalás.
Ha azt gondolod, hogy ez Téged fejleszt, előbbre visz, jobb leszel ezáltal, akkor jó helyen jársz!

Mi abban segítünk, hogy már ebben a tanévben is többet mosolyogj!

A 2022-es konferencia programja

Élőben!

Hogy idén se maradjon ki a már fogalommá vált Esszencia élmény a tanévkezdésből!

Az Élményesszenciát egy olyan programnak, fórumnak, tapasztalatszerzési, együttgondolkodási, fejlődési, ötletelési és inspirációs lehetőségnek tartjuk, amire évente legalább egyszer minden, élménypedagógia iránt érdeklődőnek szüksége van.

Az elmúlt lassan másfél év különleges kihívásai miatt, ugyanakkor bízva abban, hogy idén élőben is megrendezhetjük a konferenciát, úgy döntöttünk, hogy lehetőséget és B-tervet biztosítunk azok számára, akik még nem mernek őszre tervezni vagy továbbra is az online eseményeket részesítenék előnyben az élő, nagylétszámú rendezvények helyett! Hiszen ezen időszak alatt számos élménypedagógia képzést ültettünk át sikeresen az online térbe és ezek tapasztalatait is felhasználva mindent megteszünk azért, hogy odavarázsolhassuk a konferencia hangulatát a szobádba akkor is, ha nem lesz lehetőséged személyesen részt venni az esszencián!*

* Amennyiben bármilyen okból, nem tudjuk személyesen megrendezni a konferenciát, akkor automatikusan átkonvertálódik a jegyed online-ra és egyúttal az eredetileg csak élő workshopok is átkerülnek az online térbe!

 

Jelenleg az alábbi két részvételi mód közül választhatsz
Melyek között, a szabad helyek függvényében, egészen a rendezvény előtti hét végéig, azaz 2021. szeptember 26-án éjfélig, biztosítjuk számodra az átjárási lehetőséget!

élménypedagógiai konferencia

HELYSZÍNI részvétel

Az első 4 évhez hasonlóan, idén újra úgy tervezünk, hogy személyes részvétellel tarjuk meg az Élményesszencia konferenciát, természetesen betartva az mindenkori előírásokat, mindenkinek a biztonsága érdekében!

Mit is jelent ez számodra, ha ezt a személyes, helyszíni lehetőséget választod?

  • A konferencia napján délelőtt részt vehetsz a 8 különböző témában megrenrendezett előadás közül kettőn, délután pedig az ugyan ezen előadók által tartott workshopok közül szintén kettőn!
  • A konferencia ideje alatt megtartott összes délelőtti előadást rögzítjük, így azokon, amelyeken nem tudtál személyesen élőben részt venni, utólag megtekintheted, visszanézheted.
  • Tagja leszel az Élményesszencia 2021 zárt facebook csoportjának, ahol a többi résztvevővel beszélgethetsz az előadásokról, feltehetsz kérdéseket és kapcsolatot teremthetsz hozzád hasonló gondolkodású, nyitott megoldásfokuszú résztvevővel.

ONLINE részvétel

A tavalyi évhez hasonlóan, idén is lehetőséged lesz csak online részt venni az Élményesszencia konferencián akkor is, ha lehetőségünk lesz megtartani az élő rendezvényt is!

Mit is jelent ez számodra, ha ezt az online lehetőséget választod?

  • A konferencia napján délelőtt részt vehetsz két, csak online megtartott előadáson, délután pedig két, csak online megtartott workshopon!
  • A konferencia ideje alatt megtartott összes délelőtti előadást rögzítjük, így azokon, amelyeken nem tudtál személyesen élőben részt venni, utólag megtekintheted, visszanézheted.
  • Tagja leszel az Élményesszencia 2021 zárt facebook csoportjának, ahol a többi résztvevővel beszélgethetsz az előadásokról, feltehetsz kérdéseket és kapcsolatot teremthetsz hozzád hasonló gondolkodású, nyitott megoldásfokuszú résztvevővel.

Itt találhatod a VI. Élményesszencia Konferencia teljes napjának tervezett menetét.

Az  előadások és a műhelymunkák (workshopok) részletes tartalmát itt ismerheted meg, az előadók fényképe melletti leírásból. Azt, hogy az előadások és workshopok első illetve második blokkjában hol szeretnél részt venni, a jelentkezésed befizetése után kapott e-mailből kattintva tudod majd kiválasztani a szabad helyek függvényében.

Ezért érdemes minél előbb regisztrálnod, hogy akkor és azon az előadáson és workshopon vehess részt élőben, amin szeretnél.

elmenyesszencia-figura

08:00 – 09:00 Érkezés, regisztráció, fogadó játék

09:00 – 09:10 Köszöntő és beharangozó: Nagy Gábor Mápó és Besnyi Szabolcs

09:10 – 10:00 Nádházy Judit – útirány keresés – Team Coaching

10:00 – 10:20 Szünet

10:20 – 11:10 I. Előadás (regisztráció után választható)

11:10 – 11:20 Átsétálás

11:20 – 12:10 II. Előadás (regisztráció után választható)

12:10 – 13:30 Ebédszünet (mindenki magának biztosítja az ebédet) +  programok

13:30 – 15:00 I. Műhelymunka (regisztráció után választható)

15:00 – 15:20 Szünet

15:20 – 16:50 II. Műhelymunka (regisztráció után választható)

16:50 – 17:00 Szünet

17:00 – 17:10 Nyereményjáték eredményhirdetése, zárás

Ízelítő a konferencia előadásaiból és workshopjaiból:

Bárnai
Árpád

Bárnai Árpi

Tréner, coach

Érzelmeken szörfözni

Az újabban elérhető tudás az agressziókezelés és érzelemszabályozás alapjairól

Mit tudunk az emberi idegrendszerről és annak fejlődéséről, ami segíthet megérteni a felnövekedés során megélt erősebb  érzelmi hullámzást?

Mi segít megelőzni és kezelni az agressziót?

Hogyan segíthet a kapcsolódás és a traumatudatos szemlélet ebben?

Az előadás segíthet megérteni problémás, agresszív viselkedésű fiatalok reakcióinak lehetséges hátterét.

BEMUTATKOZÓ

Az Élményakadémia szakmai vezetője, trénerre, ifjúsági munkás vagyok.

A gyermekvédelemben szerzett személyes tapasztalatom, valamint a hátrányos helyzetű fiatalok támogatása során szerzett tapasztalataim osztom meg a konferencián.

A workshop és az előadás a személyes tapasztalataim mellett az Egyesületünk 15 éves tanulásának jelenlegi eredményein alapul.

Munkámban a tapasztalati tanulás, a megoldásközpontú szemlélet, és a traumatudatosság volt leginkább az a néhány forrás, aminek nagy hasznát vettem fiatalok támogatása terén. Ezekre is remélek ajtót nyitni résnyire azok számára, akik még nem találkoztak velük ilyen kontextusban.

Besnyi
Szabolcs

besnyi_szabolcs

Élmény- és kalandpedagógiai tréner
Katalizátor

Témák, amelyeket érinteni fogok:

Visszajelzésnek tűnő mondatok. Miért nem gondolom ezeket visszajelzésnek?

A visszajelzések fajtái, azok jellemzői, hatékonysága.

Hogyan adjunk úgy visszajelzést, hogy a fogadó be tudja fogadni és építkezni tudjon belőle.

A konstruktív visszajelzés lépései.

BEMUTATKOZÓ

Besnyi Szablocs vagyok. Az akkreditált pedagógus-továbbképzéseimen tanítóknak, tanároknak, óvodapedagógusoknak mutatom meg, hogy a játék és az élménypedagógia segítségével hogyan tudják elérni, hogy a diákjaik együttműködjenek, érdeklődjenek a tananyag iránt, tiszteljék egymást és a pedagógust, ne legyenek agresszívek, betartsák a szabályokat, de ugyanakkor kiálljanak magukért, adjanak teret a saját kreativitásuk kibontakozására. Továbbá arra törekszem, hogy megmutassam, hogyan lehet úgy iskolai vagy osztályrendezvényeket, vetélkedőket szervezni, hogy az a szervező pedagógusnak se legyen negatív élmény. Bővebben: www.jatekrafel.hu
A kiadványaimról a  oldalon tudhatsz meg többet.
Ha pedig szeretnél egy befogadó, pozitív és motiváló közösség tagja lenni, akikre támaszkodhatsz és akiktől tanulhatsz, akkor kattints ide: http://e.tanulasizona.hu/t/f/6Z/3

Göntér
Mónika

Gonter_Monika

Megoldásfókuszú coach, tréner
Solutionsurfers

Szülői értekezlet újratöltve – Hogyan tartsunk jó hangulatú, hasznos és egyben hatékony szülői értekezletet?

Azért, hogy a diákból a lehető legtöbbet ki tudják hozni, alapvető fontosságú a pedagógusok és szülők együttműködése. Többek között ennek az együttműködésnek a fejlesztésére is lehetőséget ad a szülői értekezlet. Az előadás során jó példákat, bevált gyakorlatokat mutatok arra, hogyan lehet olyan szülői értekezletet tartani, ahol pedagógus és szülő egyaránt jól érzi magát, ahol a diákokkal kapcsolatos kérdéseikre közösen találnak válaszokat és amelynek végén mindannyian elégedetten távoznak, mert úgy érzik, megérte a rászánt idő.

BEMUTATKOZÓ

Megoldásközpontú szemlélettel dolgozó oktató, tréner és coach vagyok, aki mélyen elkötelezett a gyerekek, szülők és pedagógusok támogatásában. Az elmúlt évek során sok iskolában megfordultam: tantestületi tréningeket tartottam (pl. csapatépítés, konfliktuskezelés, iskolai zaklatás megelőzése témákban), támogattam pedagógusok és szülők kapcsolatának javítását, gyerekekkel folytattam coachingbeszélgetéseket. Főiskolai oktatóként leendő coachokat és vezetőket valamint gyermek- és ifjúságvédő szakembereket képzek.

Orbán Imola

imola fotó

Élménypedagógiai tréner, pszcihológus

Lélekszínező élménypedagógia- művészetterápiás módszerek a facilitátorpedagógus kezében

Az élménypedagógia és az alkotó folyamat kínálta flow élmény gyakorlatközpontú megközelítéssel az alábbi témákat érintem a workshop alatt:

  • A képzőművészet-terápiás módszerek helye és szerepe a pedagógusok továbbképzésében.
  • A művészetterápiás módszerek a segítői kapcsolatokban.
  • Alkotó folyamatok facilitálása élménypedagógiai keretek között.
  • A pedagógus kreatív énhatékonyságának fejleszthetőségét szolgáló módszerek és technikák.
  • Művészetterápiás technikákkal nyitható kamasz ajtók tanórai keretekben és személyiségfejlesztő csoportokban.

BEMUTATKOZÓ

Évekkel ezelőtt a pedagógusi állásomat feladva, módszerfejlesztőként, a pedagógusok

személyiségfejlődését támogató folyamatokat vizsgáltam, és új módszerkoncepcióval tértem vissza

iskolákhoz, és pedagógus csoportokhoz. Több mint 15 éve, személyiségfejlesztő trénerként, mentorként,

az utóbbi időben módszertani szakreferensként dolgozok. A doktori kutatásom témája:

Képzőművészetterápia módszereinek alkalmazása segítői kapcsolatokban.

Ha azt hallja a pedagógus, hogy képzőművészeti alkotó folyamatok is teret kapnak egy

élménypedagógiai módszerekre alapozott képzésen, összerezdül, és azonnal bekapcsol nála a

védekezés, amely hasonló válaszokat produkálhat: „nem vagyok tehetséges rajzban” „nekem nem fog

menni” A miértre a választ sok esetben a kisiskoláskori tapasztalataink határozzák meg, ahol az

alkotásunk meg címkézésnek volt kitéve: „nem elég szép”, „nem megfelelőek a színek, a formák” stb.

Peremre szorult a tanításban a szabad alkotás. Maradt sok gyerekben, serdülőben, felnőttben a vágy,

hogy a megélések, érzelmek, gondolatok színeit felmázolhassák a vászonra. Erre hogyan adhat választ

egy tanár? Hogyan társulhat ehhez az élménypedagógia? Nagyon sok képzésem adott erre választ, de

még mindig érdemes tovább boncolgatni a témát.

Tegyi Enikő

tegyi-eniko

Brief coach

Fotócoaching az osztályban – Személyes „utazás” képekben, megoldásfókusszal

Ma már az okostelefonoknak köszönhetően mindenki fotós.
A workshopon arról tanulunk, hogyan tudjuk felhasználni játékosan a fotózást csoportban arra, hogy ki-ki képeken keresztül megfogalmazza, kidolgozza, megossza: például a céljait, elképzelt új énjét,
múltbeli vagy fejlesztendő erősségeit – hogyan használjuk a fotózás élményét játékosan fejlesztésre.
Csoportos coachingra, megoldásfókusszal.
Bevált nemzetközi gyakorlatok megosztásával, saját élményen keresztül tanulunk. Hozzatok okostelefont!

BEMUTATKOZÓ

Megoldásközpontú brief coachinggal dolgozom 12 éve: vezetőkkel, vezetői csoportokkal, teamekkel.
Tanítom is a brief coachingot saját brief coaching programomban, trénerként szervezetekben, vendégtanárként egyetemeken. 12 éve szívügyem a megoldásközpontú szemlélet és eszköztár izgalmas, változatos alkalmazása a munkahelyeken,ahol életünk meghatározó részét töltjük nap mint nap: például reziliencia fejlesztésben, az értekezlet kultúra átalakításában, önszerveződő teamek építésében.
10 éve képzek coachokat. Mentor coachként, szupervízorként, nemzetközi coach aszesszorként is támogatom a coaching szakma fejlődését. Mentor coaching programomra tudásukat csiszoló, akár nemzetközi akkreditációra készülő coachok jönnek tanulni.

Nádházy
Judit

NadhaziJudit

Megoldásfókuszú coach, tréner

Az én utam

Pedagógusként folyamatosan monitorozzuk magunkat, értékeljük az óráinkat, reflektálunk a cselekedeteinkre, a diákjaink visszajelzésére, néha szanaszét szedjük a saját mondatainkat – de vajon mindezt milyen fókusszal tesszük? Ezen a workshopon ránézünk arra, milyen életutat jártunk be eddig, hol tartunk most és milyen döntések befolyásolják a mindennapjainkat, milyen attitűd van hatással a jövőnkre és – ugyanakkor a célunk az lesz, hogy minél több erőforrást gyűjtsünk be és rakjunk zsebre!
Ha velem tartasz, egy játékos, interaktív, beszélgetős programra számíthatsz, ahonnan sok munícióval megrakodva fogsz továbbindulni az utadon!

BEMUTATKOZÓ

15 éve foglalkozom csoportokkal, olyan ez nekem, mint a friss levegő. Akkor vagyok a legjobb formámban, ha emberekkel dolgozhatok, akik a saját ügyükkel foglalkoznak és fejlesztik magukat. Trénerként készségfejlesztéssel, önismerettel, csapatépítéssel, kommunikációval foglalkozom leginkább. Pár éve új szerelem érintett meg, és megoldásfókuszú coach lettem. Szeretem látni, ahogy a résztvevőim megtalálják egymás és a saját erőforrásait és elköteleződnek a vágyaik megvalósítása mellett. Hivatásomból adódóan mindig fejlődhetek, képezhetem magam és fontos számomra, hogy inspiráló emberekkel dolgozzak együtt. A lelkesedés, a lojalitás, a bizalmas légkör megteremtése és a figyelmes hallgatás a “szuperképességem”.

Tojzán Báldy
Eszter és
Tojzán Ákos

Tojzán Eszter és Ákos

Játék- és élménypedagógiai trénerek
Katalizátor

Önműködő játékok és azok lehetséges szerepe a csoport dinamikában

A workshopban két terjedelmes témát szeretnénk érinteni röviden.
A foglalkozás első felében tanulni fogunk és kipróbálni önműködő játékokat, játékokat amiket a gyerekek akár maguk között is biztonságosan le tudnak vezetni, vagy ami nem igényel valakit kiemelten játékvezető szerepben.
A második felében beszélni fogunk arról, hogy hogyan tudjuk ezeket használni annak érdekében, hogy pozitív hatással legyünk a csoport működésére és annak dinamikájára, valamint egyéb hasonló eszközökről és játék tipusokról amikkel még felfegyverkezhetünk ebből a célból.

BEMUTATKOZÓ

Tojzán Báldy Eszter: A játék alapelemem, nagyon szeretek játszani és játszatni egyaránt. 2010-ben ismerkedtem meg az élménypedagógiával és azóta igyekszem megragadni minden lehetőséget, hogy bővítsem az eszköz- és módszertáramat, ezzel párhuzamosan pedig folyamatosan keresem az alkalmakat, hogy a tanultakat a gyakorlatban is kipróbáljam. Leginkább a civil szférában mozgok, aktívan részt veszek több egyesület munkájában, ahol gyerekfoglalkozások és felnőtt képzések szervezésével is foglalkozom. Több mint hatszor vettem részt a Nyári Táborokban, mint élménypedagógiai foglalkozásvezető. Mindemellett imádom a kötéltechnikai és outdoor foglalkozásokat, amikre igyekszem egyre nagyobb hangsúlyt fektetni.

Tojzán Ákos: A Moravicai Nyári Táborok szabadidős programjainak felelőse, animátor és 2010 óta dolgozom aktívan trénerként. Elsősorban az élménypedagógia és játékok gyakorlati alkalmazásával foglalkozom, valamint vetélkedő és szabadidős programok szervezésével.
Angolszakos nyelvész, tanár vagyok. Jelenleg az óbecsei Városi Múzeum igazgatója.

Nagy Krisztina

nagy-krisztina

Jogász, médiapedagógus

Becsaphatóak vagyunk? – a kritikai médiaműveltség iskolai fejlesztésének lehetőségei

Az információs bizonytalanság életünk részévé vált. Nagy mennyiségű és sokszor bizonytalan eredetű információ ér el minket nap mint nap, és nem túlzás azt állítani, hogy a releváns, hiteles és pontos információ kiválogatásának képessége nélkül elveszettnek és tanácstalannak érezhetjük magunkat. A felsősök többsége már tisztában van azzal, hogy nem szabad mindent elhinni, amit a neten látunk, de hogy mi alapján válogassunk és értékeljük az információkat, már korántsem olyan egyértelmű. A kritikai médiaműveltség megszerzése abban segít, hogy magabiztosabban tudjunk véleményt alkotni egy információ hitelességéről, megbízhatóságáról. A workshop a kritikai médiaműveltség fejlesztésének egy elemébe, a tényellenőrzés gyakorlatába enged bepillantást. Együtt nyomozunk az információ hitelessége után: kérdezünk, keresünk, mérünk, nagyítunk, összehasonlítunk és összeillesztjük, ami összetartozik. A nyomozás során a kritikai médiaműveltség fejlesztésének módszertani gyakorlatába kóstolhatnak bele a résztvevők. A tényellenőrzés gondolkodásmódja mellet olyan praktikákat, applikációkat ismerhetnek meg, amelyek osztálytermi körülmények között is jól alkalmazhatóak.

BEMUTATKOZÓ

Jogász, médiapedagógus, a BME GTK egyetemi adjunktus, a Televele Médiapedagógiai Egyesület jelenlegi elnöke és az Idea Alapítvány programvezetője. Az elektronikus kommunikáció szabályozási kérdéseivel és oktatási gyakorlatával foglalkozik. Rendszeresen tart óvódákban és általános iskolákban médiapedagógiai foglalkozásokat gyerekeknek, pedagógusoknak és szülőknek. Alapítóként és képzőként részt vesz az Idea Alapítvány InfoGrund a digitális világban című akkreditált pedagógus képzésben, amely a kritikai médiaműveltség fejlesztéséhez kínál képzést, oktatási programot, és segédanyagokat a műveltségterület iskolai fejlesztéséhez.

Urbán
Mónika

Urbán Mónika

Az év tanára 2015-ben, Mestertanár
Kisfaludy U.Ált. Isk.

Figyelem! Figyelsz? Figyelek!

Ezek a szavak nagyon fontosak a tanórákon. Olyan játékos, élményekkel teli feladatokkal ismerkedünk meg, melyek után, talán kevesebbszer kell feltenni a kérdést: “Figyelsz?”, s tanítványaink komolyan mondhatják: “Figyelek!”.

BEMUTATKOZÓ

29 éve dolgozom tanítóként a kaposvári Kisfaludy Utcai Általános Iskolában, most 1. osztályosaim vannak. Rendszeresen részt veszek erdei iskolák, nyári táborok, sítáborok szervezésében és lebonyolításában. Tréningeket vezetek az alsó tagozatos munka színesítésének lehetőségeiről az élménypedagógia módszerével. Besnyi Szabolccsal közösen jelentettük meg a Játék az osztályban című könyvünket!

Papp Bence

IMG_0037

Élménypedagógiai tréner

Játék minden mennyiségben

Nagyon szeretem a workshopokon, hogy sok újat lehet tanulni módszerekről, technikákról, de játékokból olyan kevés van. Azt gondolom, hogyha már valakinek vannak ismeretei az élménypedagógiáról, akkor minél több eszközt kell a kezébe adni, hogy azt hasznosítani is tudja. A mi eszközünk pedig a játék lesz. Az én workshopomon játszani fogunk, amíg bírjuk. Jelentkezz, hogyha minél több eszközt szeretnél a kezedbe kapni az élménypedagógiához.

BEMUTATKOZÓ

Sziasztok, Papp Bence vagyok, tréner és élménypedagógus. Szakmámat tekintve óvodapedagógus vagyok, de már évek óta tinédzserekkel és felnőttekkel dolgozom. Lételemem a játék és a játszva tanulás. Amióta megszületett a kislányom, már itthon is egyre többet játszhatok.

Halmai Krisztina

Halmai Kriszta

Vizuális folyamatsegítő, tréner és coach

Képi csatorna hatékonyan – vizuális folyamatsegítés

Manapság rengeteg csatornán vesznek körül bennünket képek, minden elektronikus eszközön ikonokkal, emojikkal és rövid feliratokkal találkozunk.
Ezen a workshop-on megtapasztalhatod, hogyan lehet ezt a képi csatornát hatékonyan használni, úgy, hogy az könnyedséggel és élménnyel fűszerezze mindennapjaidat.
Rajzolni, firkálni fogunk együtt. Mutatok néhány egyszerű trükköt, amitől a legegyszerűbb pálcikaember is kifejező figurává válik. Elkészíthetsz egy vizuális eszközt, amit már hétfő reggel bevihetsz diákjaidnak és megtapasztalhatod, hogyan tesz hozzá a munkádhoz.
Megélheted a közös firkálás-rajzolás, ötletelés és beszélgetés könnyedségét és összekapcsoló erejét.

BEMUTATKOZÓ

Gyerekekkel, fiatalokkal és felnőttekkel egyaránt dolgozom, csoportosan és egyéni coaching folyamatokban is. Munkámat meghatározó eszközök az élménypedagógia, megoldásfókuszú megközelítés, erőszakmentes kommunikáció és a vizuális facilitáció

Gyerekkorom óta lételemem a rajzolás és mások támogatása, e két szenvedélyem találkozik a vizuális eszközökkel támogatott munkában.

Az elmúlt években több tucatnyi folyamatot támogattam rajzaimmal. A Firka Műhelyben szakembereket, pedagógusokat és rajzolni vágyókat kísérek a vizualitás csodálatos világába. 

Nagy álmom, hogy ez az eszköztár bekerüljön az iskolákba, könnyedséget varázsolva tanárok és diákok mindennapjaiba.

Nagy Gábor
Mápó

Mápó1

Coach, tréner
Optimus Tréning

BEMUTATKOZÓ

Nagy Gábor vagyok, tréner, coach, teamcoach, a Játék nem játék! című könyv szerzője.
Lassan 20 éve dolgozom azon, hogy segítsek az embereknek fejlődni azáltal, hogy lehetőséget teremtek a komfortzónájukból való kimozdulásra úgy, hogy ez a kimozdulás segítse, támogassa őket a saját útjukon. Trénerként, coachként és korábban magaskötél-pálya vezetőként is rengeteg olyan helyzetben voltam benne, ahol nagyon fontos volt, hogy lássam, érezzem, hogy hol vannak a határok.
Számomra nagyon fontos, hogy azzal dolgozzunk, ami a résztvevők számára fontos és hogy azon az úton segítsem őket haladni, amin ők szeretnének járni.

Tojzán Báldy
Eszter és
Tojzán Ákos

Tojzán Eszter és Ákos

Játék- és élménypedagógiai trénerek
Katalizátor

A vetélkedő rétegei Egy jól működő vetélkedő osztály szintjén egy tanórán vagy iskolaszinten egy rendezvényen, táborban ugyanúgy akkor tud jól működni, ha nem csak egy feladat sor, játékok halmazából áll, hanem egy réteges átgondolt kerek egész. Ezen a műhelymunkán a vetélkedő szervezeti és játék technikai rétegeit, szintjeit fogjuk áttekinteni miután röviden ki is próbáljuk ennek egy példáját. Egy egyszerű zsetonszerző alapú játékból kialakított kicsit komplexebb kereskedős játékot fogunk kipróbálni szemléltetésnek. Ezt követően pedig annak technikai és szervezési elemeit fogjuk boncolgatni, annak érdekében, hogy egy tisztább képet adhassunk arról, hogyan tudunk egy vetélkedőt vagy akár más játékot is feldobni és újabb szintekre emelni például keretmese kidolgozással, vertikális és horizontális játék elemek hozzáadásával és egyéb technikákkal.

BEMUTATKOZÓ

Tojzán Báldy Eszter: A játék alapelemem, nagyon szeretek játszani és játszatni egyaránt. 2010-ben ismerkedtem meg az élménypedagógiával és azóta igyekszem megragadni minden lehetőséget, hogy bővítsem az eszköz- és módszertáramat, ezzel párhuzamosan pedig folyamatosan keresem az alkalmakat, hogy a tanultakat a gyakorlatban is kipróbáljam. Leginkább a civil szférában mozgok, aktívan részt veszek több egyesület munkájában, ahol gyerekfoglalkozások és felnőtt képzések szervezésével is foglalkozom. Idén hatodszor vettem részt a Nyári Táborokban, mint élménypedagógiai foglalkozásvezető. Mindemellett imádom a kötéltechnikai és outdoor foglalkozásokat, amikre igyekszem egyre nagyobb hangsúlyt fektetni.

Tojzán Ákos: Főállásban angoltanár vagyok, emellett a Moravicai Nyári Táborok szabadidős programjainak felelőse, animátor és 2010 óta dolgozom aktívan trénerként is. Elsősorban az élménypedagógia és játékok gyakorlati alkalmazásával foglalkozom, valamint vetélkedő és szabadidős programok szervezésével.

Kerekes
Valéria

Kerekes Vali

ELTE Tanító- és Óvóképző Kar oktató, mese-és játékkutató

Mesejáték – játékmese

A mesék történései, szimbólumai életünk eseményeinek jobb megértésében segítenek. Bölcsességükkel utat mutatnak. A kisgyermekek játéka hasonlóan képezi le a közvetlen és közvetett élményeket, melyek önmagukban hordoznak egy-egy apró történetet. Hogyan használhatjuk a mesei elemeket a játékokban? Milyen motivációs lehetőségeket rejt egy kerettörténet? Hogyan lehet egy meséből játék, egy játékból mese? Hogyan lesz a tojástartóból kalózhajó, a csipeszből kismadár, a kendőből viharos szél?
Műhelymunkánk alatt közösen megtapasztalhatjuk a meséken keresztüli játékalkotást, illetve a játékok történetté alakulásának lehetséges folyamatait. Kísérletet teszünk arra, hogy a megszerzett tapasztalatokat és ismereteket közvetlenül beépítsük az óvodai és iskolai tervezési folyamatokba.

BEMUTATKOZÓ

Kisgyermekként eldöntöttem, ha felnőtt leszek, mesélek, játszom és tanítok majd.

Mindhárom kívánságom teljesült. Az elmúlt közel húsz évben az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar, jelenleg a Tanító- és Óvóképző Kar oktatójaként adom tovább a játék pszichológiájának és pedagógiájának ismereteit és az ezzel kapcsolatos gyakorlati tapasztalatokat. Kutatási témáim is a mese és a játék köré összpontosulnak. A tanítás mellett számos tananyag és képzés fejlesztésében veszek részt. Célom, hogy minél többen megismerjék a mese és a játék örömteli és sokszínű világát.

kerekes.valeria@tok.elte.hu

https://www.facebook.com/mesetmaskent

Novics
Judit

képem

Gyógypedagógus

Autizmusban érintett gyerek az osztályomban

Hogyan segítsük az autizmussal élő gyermek tanulását, beilleszkedését az osztályterembe? A workshop alatt megismerkedünk az autizmus természetével, megoldásokat keresünk különböző tanulási helyzetekre. Vizuális algoritmusokkal, konkrét megfogható eszközökkel és trükkökkel hogyan teremthetsük meg a tanulás optimális körülményét.
A workshopon belül lehetőség nyílik egyéni esetek feldolgozására is.

BEMUTATKOZÓ

Már középiskolás koromban elkezdett érdekelni az autizmus témaköre, így nem volt kérdés, merre tovább. Jelenleg Szikra Tehetséggondozó egyesületnél és az Újbudai FejlesztőHáznál dolgozom. Számomra fontos a gyermekek, és családjuk megismerése, a szülőkkel vaó team munka, a közös célok meghatározása. Kiemelkedően fontosnak tartom még az autizmus tüneteinek megértését, a tanítás módszereit és a lehetőségeit.

Sőnfeld
Mátyás

még ez is szól

Gyógypedagógus, zeneterapeuta

Zenebatyu élményprogram

A workshopon megismerkedhetsz több tucat saját készítésű hangszert, zenei kísérleteket, elkészítheted a magad hangszerét, és bebizonyítom, hogy zenei előképzettség nélkül is tudunk közösen zenélni!

Az ebédszünetben megtudhatod, hogy lesz elektromos gitár egy fakanálból, skótduda egy kesztyűből, vagy hogy festhetsz lézerképet a hangoddal!

BEMUTATKOZÓ

Sőnfeld Mátyás vagyok, gyógypedagógus, zeneterapeuta, a Zenebatyu Élményprogram megalapítója. 14 évig dolgoztam egy EGYMI-ben gyógypedagógusként, 7 félévet tanítottam az ELTE BGGYK-n, 11 éve készítek ökohangszereket, vagy látom meg hétköznapi tárgyakban a zenét, itt utánanézhetsz: www.zenebatyu.hu

Helyszín és megközelíthetőség

A gimnázium a Budapesttől tömegközlekedéssel is mindössze 20 percre lévő, remek zöldövezeti tulajdonságokkal is rendelkező Budakeszin található.

Autóval érkezők részére ingyenes parkolási lehetőség a gimnázium parkolójában.
(Google térképen itt megtervezheted gépjárműves útvonalad)

Tömegközlekedéssel Budapestről legegyszerűbben a Széll Kálmán térről (régi nevén Moszkva tér) a 22, 22A és 222 jelzésű, nagyjából 5-10 percenként induló buszjáratokkal, a Budakeszi Városháza megállónál leszállva közelíthető meg.
A Széll Kálmán teret

  • Kelenföldről a 139, 140, 140A jelzésű busszal,
  • a Déli pályaudvarról villamossal, busszal és metróval vagy akár gyalog is (1 megállóra van tőle),
  • a Nyugati pályaudvarról a 4, 6 jelzésű villamossal,
  • a Stadionoktól és a Keleti pályaudvarról az M2 jelzésű metróval,
  • a Népligettől az M3 jelzésű metróval vagy metrópótló busszal majd átszállva a Deák Ferenc téren az M2 jelzésű metróra lehet megközelíteni.
(Google térképen itt megtervezheted tömegközlekedéses útvonalad)

Prohászka Ottokár Katolikus Gimnázium 
2092 Budakeszi, Széchenyi u. 141.

Szálláslehetőség

A konferencia helyszíne közelében korlátozott a szálláslehetőség, viszont Budapestről tömegközlekedéssel is könnyen és gyorsan megközelíthető! Emiatt azt javasoljuk, hogy vagy az ismerőseidnél, vagy a konferencia zárt facebook csoportjában vagy a népszerű szálláskereső portálokon keress az igényeidnek leginkább megfelelő szálláslehetőséget. A teljesség igénye nélkül ilyen pl.: utazzitthon.hu,  booking.com/hu,  szallas.hu,  utazok.hu,  tripadvisor.co.hu, trivago.hu stb.

Mit mondanak a korábbi résztvevők?

Mit fogsz mondani Te a konferencia után?

A párodnak ezt fogod mondani:

“Figyelj Drágám! Van egy jó hírem, nem kell többé hallgatnod a panaszaimat, hogy milyen nehéz napom volt!”

A munkatársaidnak ezt fogod mondani:

“Helló! Nektek is ilyen jó órátok/foglalkozásotok/tréningetek volt mint nekem? Bocsi, ha kicsit hangosak voltunk! Játszottunk!”

A barátaidnak ezt fogod mondani:

“Figyeljetek!Már tudom, hogy jövő októberben hova megyünk el közösen!”

A gyerekeknek ezt fogod mondani:

“Toljátok hátra a székeket, ma játszva fogunk tanulni!”

Magadnak ezt fogod mondani:

“Büszke vagyok magamra, amiért meghoztam életem egyik legjobb döntését és részt vettem az ÉLMÉNYESSZENCIA KONFERENCIÁN!”

Mire számíthatsz a konferencián?

(Hangulatvideók a korábbi évekből → a lejátszó menüjében kapcsold be a hangot!)

Nem akarunk vészmadarak lenni, de el kell mondanunk, hogy mit veszítesz, ha nem jössz el:

  • 16 élménypedagógus, tréner sok évtized alatt felhalmozott tudását, tapasztalatát
  • olyan élményeket, amit csak egy ekkora rendezvényen kaphatnál meg az előadóktól, résztvevőktől, kiállítóktól
  • rengeteg olyan gyakorlati hazavinnivalót, amit már hétfőn használni tudnál
  • annyi energiát, feltöltődést, lendületet, amivel még sokkal a konferencia után is élmény lenne a munka
  • rengeteg mosolyt, támogatást, bíztatást, inspirációt

És hogy tényleg ne legyünk vészmadarak! Mit nyersz, ha eljössz?

  • Olyan támogató közeget, amely nem sok van Magyarországon.
  • A 16 előadó és kerekasztal meghívott beletesz apait-anyait, hogy olyan élményeket, tudást, ismeretet kapj, amit biztosan fogsz tudni használni.
  • Annyira jó hangulatot, hogy a nap végén azt kívánod, bárcsak háromnapos lenne a konferencia! 🙂
  • Rengeteg új arcot, akikkel együtt tanulhatsz, akiktől tanulhatsz, és ha van kedved, akiket Te is taníthatsz!

Bónusz

Minden résztvevő ajándékba kapja:

Élménykalauz

1990 Ft

A legutóbbi élő Esszencián debütált Élménypedagógiai Magazinunk következő számát a részvétel mellé ajándékba kapod!

Kupon!

3000 Ft

A kupont az Esszencia ideje alatt költheted el könyvekre, játékeszközökre. A kupon teljes értékét elköltheted, de minden terméknek csak részösszege fizethető kuponnal.

Kedvezmény!

2000 Ft

A kedvezményt a Katalizátor Pedagógusképző és a Tanulási Zóna képzésein használhatod fel.

A bónuszok összértéke 6990 Ft!

Mennyibe kerül a részvételi díj az élménypedagógiai konferenciára?

Egy hasonló felépítésű külföldi konferencia ára minimum 50 000 Ft!

Természetesen ezt az összeget mi is túlzónak találjuk, noha a piaci értéke valóban ennyi lenne!

Egy ettől sokkal kedvezőbb ajánlatunk van a számodra!

Szeretnél élni a Tanulási Zóna tagoknak járó extra kedvezménnyel jelentkezni?

Amennyiben nem vagy még Tanulás Zóna tag, akkor most IDE KATTINTVA többet is megtudhatsz a Zónáról és ha megtetszik csatlakozhatsz is. Majd a csatlakozást követően azonnal kedvezményesen jelentkezhetsz az Esszenciára és a workshopjaidat is kiválaszthatod.

Ha esetleg úgy döntenél, mégsem szeretnél csatlakozni a Tanulási Zónához, akkor most már lehetőséged van Zónatagság nélkül is, jelentkezni az Élményesszenciára és a workshopokra.

Menj biztosra és regisztrálj be minél előbb, hogy ott lehess a Téged leginkább érdeklő workshopokon!

Írd be a naptáradba és jelentkezz most!

HELYSZÍNI
Konferencia részvétel

élménypedagógiai konferencia

Részvétel személyesen a konferencián!

élménypedagógiai konferencia

A helyszínen elérhető változatos programok

élménypedagógiai konferencia

Visszanézhető előadások

élménypedagógiai konferencia

Részvétel a választható workshopokon

élménypedagógiai konferencia

Rengeteg élmény és tanulási helyzet

ONLINE
Konferencia részvétel

élménypedagógiai konferencia

Részvétel online a konferencián!

élménypedagógiai konferencia

A világ bármely pontjáról elérhető programok

élménypedagógiai konferencia

Visszanézhető előadások

élménypedagógiai konferencia

Részvétel a választható workshopokon

élménypedagógiai konferencia

Rengeteg élmény és tanulási helyzet

A kedvezményes ajánlat határideje:
2021. szeptember 24.

Akár online, akár személyesen szeretnéd átélni a VI. Élményesszencia konferenciát, a részvételi díj számodra pontosan ugyan annyiba kerül!

Ráadásul a részvételi módot, ráérsz a konferencia előtti hét végéig véglegesíteni. Bár szerintünk nem érdemes addig várnod vele, hanem érdemes egyből a befizetésed után dönteni és választani, hogy egészen biztosan lefoglalhasd a helyed a Téged leginkább érdeklő előadásra és workshopra!

A 2021-es konferencia elmarad!

Ha már jelentkeztél, akkor kérlek ellenőrizd le az emailfiókod! Küldtünk egy tájékoztató levelet!
elkestel-turbo

élménypedagógiai konferencia    Mi történik miután kitöltöd a jelentkezési űrlapot?

Átutalás estén Kapsz tőlünk e-mailen egy proforma számlát, amit ha kiegyenlítesz, akkor utána kiválaszthatod, hogy melyik workshopokon szeretnél részt venni.

Online bankkártyás estben, a sikeres fizetésed követően nagyjából 15 perccel kapni fogsz egy levelet, amiben már le is foglalhatod a számodra tetsző workshopokon a részvételi helyed.
Az Élményesszencia online fizetési megoldását a Barion Payment Zrt. biztosítja.

nem-fogsz-befurodni

“Meggondoltam magam és kész!” garancia!

A jelentkezésedet követően egészen 2021. szeptember 5-éig meggondolhatod magad és ha úgy döntesz, hogy mégsem veszel részt, akkor elég csak jelezned és mi szó nélkül visszafizetjük a teljes összeget a számodra. 2021. szeptember 5-e után pedig 5000 Ft adminisztrációs díjat tartunk meg, 2021. szeptember 26-a után már nem áll módunkban visszafizetni a részvételi díjad.

“Nem erre számítottam!” garancia!

Biztosak vagyunk benne, hogy felül fogjuk múlni a várakozásaidat, de ha mégsem így lenne, akkor a konferencia nyitónapján jelezheted, hogy Te mégsem szeretnél részt venni! Igen, jól érted, ott lehetsz a konferencia kezdetén,  és utána még mindig úgy érzed, egyáltalán nem erre számítottál, akkor jelezd nekünk emailen, és visszaadjuk Neked a TELJES ÖSSZEGET, amit befizettél. Nincs kisbetűs rész, nincs teljesíthetetlen feltétel.

Sőt, ha már adtál nekünk egy lehetőséget, akkor nem csak a pénzedet kapod vissza, hanem megtarthatod a bónuszokat is! Ez a mi több mint 5000 Ft-os ajándékunk Neked, arra az esetre, ha nem tetszene a konferencia! Erre senki sem mondhatja, hogy nem éri meg!

Ha mi ennyire biztosak vagyunk abban, hogy ez a konferencia Neked való, akkor nem éri meg tovább vacillálni! Végig olvastad a honlapot, szóval érdekel a dolog 🙂

Kérlek görgess kicsit fölfele és jelentkezz a konferenciára!

élménypedagógiai konferenciaFIGYELEM: Minden workshopon csak korlátozott számban tudunk résztvevőket fogadni. Minél hamarabb regisztrálsz annál nagyobb eséllyel vehetsz részt azokon a foglalkozásokon, amelyeken szeretnél!